Ο Τομέας Παιδείας του Κινήματος Δημοκρατίας, με επίσημη ανακοίνωσή του, εκφράζει την κατηγορηματική του αντίθεση στην απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να μειώσει αιφνιδιαστικά το ποσοστό εισαγωγής των αποφοίτων των ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ και ιδιαίτερα στις Πολυτεχνικές Σχολές.
Όπως υπογραμμίζεται, η συγκεκριμένη παρέμβαση έγινε λίγες ημέρες πριν από την ολοκλήρωση της διαδικασίας των μηχανογραφικών δελτίων, χωρίς καμία προηγούμενη ενημέρωση ή διαβούλευση με τους άμεσα ενδιαφερόμενους.
Το Κίνημα Δημοκρατίας χαρακτηρίζει την εν λόγω απόφαση ως αδικαιολόγητη, επισημαίνοντας ότι πλήττει κατάφορα χιλιάδες μαθητές και απόφοιτους των ΕΠΑΛ, οι οποίοι βάσισαν τις επιλογές τους στα επίσημα δεδομένα που είχαν στη διάθεσή τους. Παράλληλα, καταγγέλλει τις διακρίσεις εις βάρος των μαθητών αυτών, τόσο στην πρόσβαση στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα όσο και στις στρατιωτικές σχολές, ζητώντας την άμεση ανάκληση της απόφασης και τη θεσμική ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Αναλυτικά η ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Δημοκρατίας:
” Όχι στην αιφνιδιαστική μείωση του ποσοστού εισακτέων αποφοίτων ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ και τις Πολυτεχνικές Σχολές.
– Οι μαθητές των ΕΠΑΛ στο στόχαστρο”. Ο Τομέας Παιδείας του ΚΙΝΗΜΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ εκφράζει την έντονη αντίθεσή του στην αιφνιδιαστική και αδικαιολόγητη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να μειώσει το ποσοστό εισαγωγής των αποφοίτων των ΕΠΑΛ στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και ιδιαίτερα στις Πολυτεχνικές Σχολές, λίγες μόλις ημέρες πριν την ολοκλήρωση της υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων.
Πρόκειται για μια απόφαση που λαμβάνεται χωρίς προηγούμενη διαβούλευση, χωρίς ενημέρωση των ενδιαφερόμενων μαθητών/-τριών και των οικογενειών τους και σε χρόνο που οι διαδικασίες είναι ήδη σε εξέλιξη.
Με μια «διορθωτική» απόφαση, το ποσοστό εισαγωγής αποφοίτων ΕΠΑΛ μειώνεται από 10% σε 5% σε κρίσιμα τμήματα – κυρίως των τομέων Πληροφορικής, Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής – μετατρέποντάς τα αιφνιδιαστικά σε Πολυτεχνικές Σχολές.
Χιλιάδες υποψήφιοι/ες και απόφοιτοι/ες που κατέβαλαν πολύμηνη και επίπονη προσπάθεια προκειμένου να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους στην ανώτατη εκπαίδευση, βλέπουν σήμερα τις προοπτικές τους να εξανεμίζονται.
Οι επιλογές σχολών έγιναν με βάση επίσημα δημοσιευμένα ποσοστά και τώρα, εν μέσω διαδικασίας, καλούνται να προσαρμοστούν σε έναν εντελώς νέο και εξαιρετικά περιοριστικό χάρτη εισαγωγής. Η απόφαση αυτή δεν συνιστά “διόρθωση”, αλλά θεσμική αδικία και εμπαιγμό, καθώς δεν πλήττει μόνο τους/τις φετινούς/ές αποφοίτους, αλλά και παλαιότερους/ες που συμμετέχουν με το ποσοστό του 10%, επιδιώκοντας σπουδές κοντά στον τόπο διαμονής τους για να μειώσουν το κόστος διαβίωσης.
Ποτέ άλλοτε στην εκπαιδευτική ιστορία της χώρας δεν έχουν τροποποιηθεί οι όροι πρόσβασης και η κατανομή των θέσεων τόσο αιφνιδιαστικά, μετά το πέρας των εξετάσεων και ελάχιστες ημέρες πριν την εκπνοή της προθεσμίας για την υποβολή των μηχανογραφικών.
Επιπλέον, ο αποκλεισμός των αποφοίτων ΕΠΑΛ από τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) και τις σχολές αξιωματικών, καθώς και ο εξαιρετικά περιορισμένος αριθμός θέσεων (8%) στις σχολές υπαξιωματικών, συνιστούν κατάφωρη διάκριση εις βάρος μιας ολόκληρης κατηγορίας μαθητών/-τριών, εγείροντας συνταγματικά και κοινωνικά ζητήματα ισότητας. Το Κίνημα Δημοκρατίας τονίζει ότι η Επαγγελματική Εκπαίδευση δεν είναι δεύτερης κατηγορίας εκπαίδευση.
Οι μαθητές/-τριες των ΕΠΑΛ έχουν ισότιμα δικαιώματα και πρέπει να απολαμβάνουν ισότιμη πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση και στη δημόσια ζωή. Δείτε επίσης Βάσεις 2025: Οι τελευταίες εκτιμήσεις πριν την ανακοίνωση των βάσεων Ως Κινημα Δημοκρατίας ζητάμε: Την άμεση ανάκληση της διορθωτικής απόφασης για τη φετινή χρονιά και μεταβατική περίοδος για οποιαδήποτε αλλαγή στο μέλλον.
Τη διατήρηση του ποσοστού 10% εισαγωγής των αποφοίτων ΕΠΑΛ για τα τμήματα στα οποία ίσχυε. Από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 οποιαδήποτε μεταβολή στα ποσοστά εισαγωγής των αποφοίτων ΕΠΑΛ ή στη δομή των πανεπιστημιακών τμημάτων θα ισχύει μετά από δημόσια διαβούλευση και τουλάχιστον ένα (1) χρόνο πριν την εφαρμογή της. Ισότιμη πρόσβαση στα ΑΣΕΙ και στις σχολές αξιωματικών, χωρίς διακρίσεις. Θεσμική θωράκιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ως βασικού πυλώνα της εκπαίδευσης, και όχι ως εφεδρική επιλογή.
Η Παιδεία οφείλει να προσφέρει ευκαιρίες και προοπτική σε όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως μορφής εκπαίδευσης. Οι αποφάσεις της πολιτείας πρέπει να υπηρετούν την ισότητα, τη σταθερότητα και τον σεβασμό στους κόπους των μαθητών /-τριών– όχι να επιβάλλονται αυταρχικά, αιφνιδιαστικά και τιμωρητικά.
Πηγή:ipaidia.gr
