Συγχαρητήριο μήνυμα του Δντή Β’θμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων για τις διακρίσεις  μαθητών του 3ου  ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων κ. Αλέξανδρος Καπανιάρης,  εκφράζει τα θερμά του συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ τάξης του 3^ου  ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ  « ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» που διακρίθηκαν στον 8^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό 3D Σχεδίασης και Εκτύπωσης ST3dM 2026 του τμήματος Φυσικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και καθοδήγησαν την προσπάθειά τους.

Ξεχωριστή αναφορά αξίζει στους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν:

Ντέρη Ισμήνη, Παπαδημητρίου Βασιλική, Σακοπέντα Μαρία Ελένη, Τσιότρα Μαρία Ελένη, Πιτιακούδη Βασιλική, Καναβούρη Παρασκευή, Καραστέργιου Αικατερίνη, Καραχάλιου Αρχοντία, Μπούκα Μαρία, Ντόκος Απόστολος και Παρθένης Δημοσθένης.

Θερμή αναγνώριση αξίζει στον εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Ευάγγελο Μαντζάνα για την πολύτιμη συμβολή του στην προετοιμασία και την καθοδήγηση των μαθητών καθώς και για την έμπρακτη υποστήριξη της δημιουργικότητας, της ερευνητικής σκέψης και της καινοτομίας στο σχολικό περιβάλλον. 

Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν επιβράβευση της δημιουργικότητας, της ερευνητικής σκέψης, της συνεργασίας και της καινοτομίας, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες σύγχρονης εκπαίδευσης να εμπνέει τους νέους και να τους ενθαρρύνει να αξιοποιούν τις γνώσεις τους για την αντιμετώπιση σύγχρονων προκλήσεων, με έμφαση στην αειφόρο ανάπτυξη.

Ιδιαίτερη τιμή αποτελεί για τους μαθητές η δυνατότητα παρουσίασης των διακριθεισών  εργασιών στο 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τρισδιάστατης Σχεδίασης και Εκτύπωσης, που θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη, από τις 4 έως τις 6 Δεκεμβρίου 2026.

Η Διεύθυνση συγχαίρει όλους τους συμμετέχοντες για την αξιόλογη προσπάθειά τους και εύχεται στους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς τους κάθε επιτυχία και ακόμη περισσότερες δημιουργικές διακρίσεις στο μέλλον.  Η συγκεκριμένη διάκριση αποτελεί έμπρακτη αναγνώριση της δημιουργικότητας, της επιστημονικής σκέψης και της καινοτόμου προσέγγισης που χαρακτηρίζουν το έργο των μαθητών και των εκπαιδευτικών του  σχολείου.