Από το βιβλίο της Βασιλικής Β.Παππά, Σημειολογία των Ονομάτων, Θεσσαλονίκη 2011.
Σε μια εποχή που η καθοδηγούμενη από ποικίλα κέντρα και για διάφορες προφανείς και άδηλες αιτίες «κοινή γνώμη» δημιουργεί και εκφράζει το γνωστό απαξιωτικό αρνητικό συλλογικό στερεότυπο για τα παιδιά, τους έφηβους, τους νέους ανθρώπους και τις δασκάλες και τους δασκάλους τους, αποδίδοντάς τους αδιαφορία για τη γνώση, ήσσονα προσπάθεια, έλλειψη ενδιαφέροντος για το Σχολείο, σε μια εποχή που θεοποιείται ο «εγγραμματισμός» με χρησιμοθηρικά κριτήρια, η γνωστική επάρκεια σε πρακτικά ζητήματα και παροράται η αξία της Μόρφωσης, της δημιουργίας Ανθρώπων, κοινωνικών μελών με ολοκληρωμένη προσωπικότητα, με ανθρωπιστικά ιδανικά, με σεβασμό και προσφορά στις ποικίλες εκφράσεις του ανθρώπινου πολιτισμού, σε μια παρόμοια εποχή φωτεινά παραδείγματα Δασκάλων και Μαθητών έρχονται να διαψεύσουν αυτές τις φανερές και υποβόσκουσες κασσάνδρειες αυτοεκπληρούμενες πολλές φορές προφητείες.
